洛阳早恋青少年管教教育咨询 青少年教育教育咨询

郑州锐元思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。成立以来一直致力于青少年心理健康教学研究，是一家针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、消费、斗殴等问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的教育教育咨询。
青少年管教教育咨询 郑州锐元思图教育教育咨询
家长们，你们知道厌学会给孩子们带来什么伤害和后果吗？
1.危及自信和自尊：厌学的孩子通常对学习缺乏自信，不是因为他们不想努力学习。学习成绩差让他们失去信心。认真的学生会因此而辍学，但厌学对这些孩子的影响远不止于此。学习受挫会造成严重的心理阴影。作为成年人，这些孩子往往缺乏自信，他们会在爱情和人际关系中受挫。
2.孩子的厌学问题不仅会导致学习成绩下降，还会影响其他学生的学习，给社会造成不良风气，从而直接导致抑郁、焦虑、抑郁、头晕、等疾病。
面对孩子的厌学，父母应该从哪里开始帮助孩子度过可能的困难时期？
1.永远给你的孩子一个成功的经历。如果你想提高孩子的学习兴趣，你应该让他们尝到成功的滋味。
2.因为高期望孩子的厌学问题，家长需要根据孩子的具体情况调整期望；如果孩子和老师不喜欢对方，家长需要耐心疏导孩子的情绪，和相关老师做好沟通。
3.让孩子列出自己在学习上的优势和长处，让孩子带着成就感列出自己做过的事情，想想曾经拥有的“荣耀”。这样可以鼓励孩子树立学习的信心，从而激发他们心中的自强意识。

家长在与叛逆的孩子沟通时，一定要掌握相关的技巧，否则只会激化，甚至会导致厌学、成绩下降、不愿沟通等一系列问题。
进入叛逆期，孩子就像一只长满刺的，对父母的言行充满了不耐烦和怀疑。那么在这个时候，父母应该如何与孩子沟通呢？
1.信任孩子：以信任和尊重的与孩子建立关系，从而不断与孩子互动，互相学习，共同成长。
2.换位思考：理解和尊重孩子的想法，从他的角度思考这个问题。有时候孩子可能是对的，但如果想法是错的，就要以平等的和孩子沟通，不要强求。你按的越多，反弹的越多。
3.拒绝尴尬：父母不要太尴尬，说多了容易吵架。如果孩子执迷于做错事，不如让他去尝试，服从他。如果他生你的气，那么他可能不会这么做。如果没有，就让他受点苦，长点记性。
4.适当的弱点：孩子，尤其是青春期的孩子，比较敏感，家长要在沟通中培养他们的意识。当你感受到关系中的紧张时，你应该收敛并努力修复它。当青春期孩子的情绪爆发时，你不能强迫他们。父母可以适度示弱，安抚他们。当孩子情绪缓和后，我们可以继续讨论有争议的话题。
5.放松心态：孩子的成长是一个缓慢的过程。每个人都应该接受这个观点，放松自己的心，降低自己的要求。我们会发现孩子其实很可爱。孩子叛逆是因为他们需要生活来教会他们成长。

到了青春期，孩子的生理和心理都发生了很大的变化。这时，家长必须改变教育方式。思图教育教育咨询结合实例，用简单的语言教父母如何对待青春期叛逆的孩子。
给予信任，减少唠叨。
不要说一套大原则，也不要说重复的话，因为这些对教育根本没有影响，反而影响亲子关系。我们应该多读书，和孩子一起成长。与孩子建立信任和默契，拭目以待。
为孩子的优异表现感到骄傲。
只有成绩好的孩子才是的孩子。诚实、热情、善良和责任都是值得骄傲的表现。家长要敏锐地意识到这些，并及时表扬，是在外人面前，让孩子找到自尊和自信。的案例很多，者自己都认为自己是垃圾。他们从来没有被认可过，觉得自己一无是处，所以当打击来临时，他们选择走进死胡同。作为父母，我们必须认识到孩子在学习成绩之外的品质，帮助他们建立足够的自信，这将有助于他们应对生活中的各种挑战。

面对孩子的厌学，父母应该从哪里开始帮助孩子度过可能的困难时期？
1.加强基础知识的学习。学习重要的是学会调整自己的学习方法，认识到题目的所有变化都是从基础知识开始的，把学习的重点转移到基础知识上。
2.改变想法，接受自己。厌学同学要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是把厌学打造成音乐教育咨询的重要一环。学生要学会发现自己的优点和好的方面，适当给自己一些肯定，意识到自己能学好。
3.孩子的厌学可能和作业太多有关，知识点都回归课本。让他熟记课本知识，学结知识点和难点，学会学习比永无止境的课外练习要好得多。孩子学习的时候往往注意力不集中，不能把新旧知识联系起来学习。不能选择重要内容，丢弃不重要的内容；正确合理地表达自己学不到的东西。就这样，面对日益繁重的课业内容，厌学的心情自然就油然而生。不要太担心那些课外练习，会增加孩子的负担。
通过思图励志教育改变的学生，重拾对学习的兴趣，部分孩子期望继续深造，思图励志教育成功推荐学生到大专、本科等院校继续进修。对于有情怀的孩子，思图励志教育成功推荐学生参军入伍，转业时享受补贴。无论是求学，还是入伍都为孩子开创了美好的人生
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思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。针对青少年，“离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学、消费、沉迷手机”等行为习惯调整，我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。
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