锐元思图教育教育咨询 临汾15岁不上学中心

郑州锐元思图教育教育咨询成立于2004年，是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。是一家以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构、
诚信是孩子赢得别人的信任，基本的条件与他人的友谊，道德品质相处，孩子的素质必须具备的。否则，不仅难以形成一个统一的，完整的自我，努力实现自己的潜力。缺乏诚信，就会使陷入非常尴尬的境地孩子，也很难让自己的生命价值的肯定判断和评估。父母都希望自己的孩子有一个正直的品质，但诚信不是与生俱来的，家长需要在生活中一点一点培养的。那么培养孩子诚信的方法是什么?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
　　一、以身作则
　　要想培养孩子的诚信品格，先家长要做到言而有信。只有这样，孩子才能更加相信父母，才能更好地建立也是一种具有良好的互信合作关系。但是，不少的家长对孩子常常是言而无信，比如，一些问题家长就经常对孩子允诺“你好好学习，期中考试考好了，妈妈给你买台电脑，你就可以打游戏了”。而孩子真的考好了，家长又担心会影响对于孩子的学习，不去兑现对孩子的允诺，孩子就会对父母大失所望，渐渐的对家长失去信任，甚至自己也会学着父母的样子撒谎。
　　二、多做鼓励
　　作为父母，我们要多鼓励孩子诚实。 例如，孩子犯错误，当孩子如实向父母报告时，父母要及时的表扬孩子的做法，而不是对于孩子的错误进行批评。 孩子犯错自然要批评，因为这种批评是为了让孩子知道是非，分清善恶，对孩子负责。 这种表扬可以巩固的美德，有利于孩子改正错误。
　　三、多点关爱
　　父母应该给孩子充分的爱，让孩子感受到这种爱，很多孩子并没有得到父母的爱甚至父母常常漠不关心。只有孩子充满爱心，孩子才对社会充满了信任，也更原意让自已的诚信品质推向社会。没有得到关爱的孩子常常变得没有诚信，因为他担心他的诚信会被欺，会想办法用谎言测试别人的诚信，只有在爱中成长起来的孩子，才会有健全的诚信品质。

约束力是指一个人的自制力、自控力和自律力，因此不难看出这些正是一个孩子健康成长的*条件。据了解，自我约束力比较强的孩子，对于自身的生活有着严谨的要求，对自身的追求也比较高，可以完全脱离父母的管教。所以说自我约束力是一个人不可缺少也是难能可贵的品质之一。那么家长该怎么去培养孩子的自我约束力呢?郑州思图励志少年的老师给出以下建议。
　　一、给孩子制定规则。
　　我们常说：“无规矩，不成方圆。”这个社会正是由于某种规则才能很好的运行。现如今的孩子来自不同的家庭，不同的家庭有着不同的教育方法，但是每个父母教育孩子的目标基本上是一致的，所以给孩子制定某些规则，让孩子在规则中自由的成长，并养成一种属于自己的处事规范。
　　二、养成孩子良好的生活规律。
很多父母在养育孩子时完全是一种有求必应的风格，并且常常为孩子操办一切，这就造成了孩子对于物质的求之不尽，对于生活完全失去了自理能力，认为父母可以为他摆平一切，对于自我的生活也没有任何规划，这对孩子的成长是非常不利的。作为孩子的父母要善于在日常生活中提高孩子的生活自理能力，要安排好孩子的生活作息，使之具有规律性，这对孩子自我约束力的稳定性是很重要的。

对于那些性格内向，不喜欢和朋友交谈玩耍，经常一个人"自娱自乐"的孩子，父母都会担心他们会渐渐的自闭或是抑郁。内向使他们喜欢"隐居"在安静沉默之中，他们内心会感到安心满足，好似处于一种安全封闭的环境。一旦进入社交环境，他们会感觉"私人**"的秩序被扰乱，会产生焦虑紧张的情绪。之后他们便下意识地用沉默安抚内心的不安，即便是和父母过度交谈，他们也会有这样的"感"。所以家长可以采取什么措施来纠正孩子内向的性格呢?郑州思图励志少年的老师给大家一些建议。
　　一、引导孩子"说出"内心的想法
　　有些父母之所以对内向的孩子失去耐心，主要是因为无法了解孩子的心理动态，对他们的生活喜好以及心中的想法全然不知。孩子将父母当作"熟悉的陌生人"，父母自然会感到不悦，奈何孩子性格使然，父母也只能等待时间来"感化"孩子。父母可以通过各种引导，让孩子用动作、文字或是图案表达内心的情绪或是想法。这样既不会打扰孩子内心安宁的环境秩序，也能够及时了解孩子内心的想法。
　　二、逐渐鼓励孩子主动交谈
很多性格内向的孩子，因为没有体会到交谈带来的快乐和满足感，自然也就不会主动和别人交谈。父母可以为孩子创造交谈的环境，可以带孩子去公园或是商场，让他们感受喧闹的氛围，看到同龄的小朋友在人群中侃侃而谈，在群体环境的影响下，孩子也就会产生交谈的"冲动"，如果孩子鼓起勇气主动交谈，父母要给予孩子鼓励。

孩子还小，在自己家的时候到不觉得，可一旦长大，开始接触别的，立马有了不同的表现。有些孩子大大方方，自信豁达。有些孩子则悠游寡断，甚至唯唯诺诺。于是家长们开始担心了，都是孩子咋就不一样呢?有人说，还不都是性格的事。其实这种说法并不全面，所谓天生的部分是孩子骨子里带来的一种气质，至于性格却有着社会性，可以通过后天的改变而改变。因此，孩子所谓的大气，或者小气，自信或者自卑都是由于教育环境不同而造成的绝非天生。下面郑州思图励志少年的老师为大家分析一下造成孩子性格不同的原因是什么?
　　1、不和谐
　　有些总是不太和谐，尤其在孩子出生后，特别喜欢用儿子说事。比如妈妈不信任爸爸，就让女儿出面给爸爸打电话，问爸爸在哪里啊，干什么呢，啥时候回来啊等等。还有一些爸爸会问孩子这样的问题，你到底是听我的还是?如此做法，不但会让孩子产生深深的心里不安，还会因为心里矛盾而学会油嘴滑舌，言不由衷等坏习气。所以，想要教育好孩子和谐是关键。正所谓家和，才能万事兴。
　　2、比较
不但家长开始接触别人家的孩子，立即发现了孩子性格上的不同和差异，于是有些家长就开始着急了，动不动拿那些看起来更成熟的孩子来对比自己的孩子。不但心里比较，还要讲出来给孩子听，其实家长的意思可能就是单纯的对比，希望孩子多学习好的榜样。可孩子却不这样认为，他们会因为父母的比较而产生压力和心理的恐慌，要强的孩子会因此而叛逆，而那些内心比较脆弱的孩子或因为一时赶不上而懦弱下去，失去向上的动力。
郑州锐元思图教育教育咨询面向全国招收10-18岁有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良习惯的青少年，采用标准化管理，要求学员吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；全封闭式教学，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；依靠的心理教育理念，以人为本，良心办学，爱心，拒绝简单粗暴、人格侮辱、讽刺打击。心理老师教官生活老师和学员同吃同住陪伴见证学员成长进步。是市教育局批准的正规叛逆少年教育教育咨询,是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。
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