初中孩子管教教育咨询

中国的传统教育总是谈“性”色变。每当孩子们在言语或举动上对性表现出兴趣时，大人们就会千方百计地加以制止。这种错误的做法不但起不到教育孩子的作用，还会对孩子的心理造成伤害。

一旦孩子出现叛逆现象，家长必须首先与孩子公开沟通，倾听孩子的想法，找出孩子需要什么，不需要什么，不能总是要求孩子按照自己的意识做事。青少年已经具备了独立思考的能力。他们的想法可能不成熟，也可能犯错误。

父母亲中由谁来与孩子谈论性问题更好并没有固定的说法。理想的做法是父母双方都能坦然与孩子交谈，或者当孩子提出问题时其中一位能够回答。没有理由认为有关性问题母亲去讲要比父亲好。

不能把性教育简单地理解为性知识教育，性教育涉及生理、心理、社会、道德、等诸多方面，一切与“性”有关的话题都是性教育的内容。不同年龄的孩子性教育的内容也不同。对儿童进行性教育必须严格遵循儿童年龄、心理特征循序渐进地展开。