漯河严重叛逆孩子特训教育咨询怎么收费 郑州锐元思图励志教育教育咨询

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。
青少年特训教育咨询 锐元思图教育教育咨询
对于一个叛逆较明显的孩子，很多家长不知道如何去进行教育。下面有几个比较实用的亲子沟通技巧送给各位家长们!
　　尊重孩子
　　家长不要总是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点与优势其他孩子相比。在与孩子接触，家长应该寻找可能的孩子的长处，并鼓励，减少阻力的儿童心理学父母。
　　换位思考
　　家长也来自于青春叛逆期，但他们的孩子不显著的行为，所以孩子的令人费解的行为面前，不妨同情，想想为什么会这样子。一旦它有产生共鸣，会了解孩子可以找出问题的症结所在。
　　忌谈成绩
　　与孩子沟通，家长不要总是研究问题，这只会让孩子的内心压力大，沟通，家长可以从家庭做起，孩子的情绪稳定，再谈生意..
　　稳定情绪
　　父母教育孩子情绪，肯定是不理智的，这将导致更多的孩子。所以，父母急躁，心烦，不冷静，不教育自己的孩子。要冷静，去与孩子沟通。

在现在的学生中，孩子缺乏学习动力成了一个非常常见的问题，很多孩子上了一段学之后会开始懒散，变得对于成绩可有可无，开始为成绩下降找各种理由，不愿上学。那么遇到孩子没有学习动力应该怎么办呢?
　　对于很多孩子来说，学习是一件“不好”的事情，因为成绩不好的家长会批评，成绩好的家长还是会批评，所以在一些孩子眼里不管学习有多差，那么自然就不想学习了。在孩子成绩考了95分的时候，许多家长时间看到的不是孩子现在考了全班的分数，而是孩子丢的那5分，然后开始训斥和询问孩子为什么会丢那5分，如果不马虎，如果平时用功一点是不是就可以多得那5分。而如果孩子考试不及格，只有35分，那么家长会面临更多的问题，所以对于很多孩子来说，回家后的考试是好是坏不是一件好事。
　　问题的是来自于问题的，孩子为什么没有学习动力这个问题的也是来自于这个问题，家长每天看到孩子有一点松懈，就立马质问孩子：你怎么就不想学了啊，你怎么就没一点学习动力，你怎么就那么不爱学习啊?当被问到这些问题时，他们会让一个喜欢学习并有学习动机的孩子变得没有动力。
　　不是每天你都问你的孩子你是如何没有动力去学习的。你要做的就是告诉他他有多有动力。当家长发现孩子的学习动机低的时候，家长应该在这个时候发掘孩子的优势，发现孩子还有学习的动力，比如孩子不愿意看课本，但是孩子喜欢看课外书，很多家长会问孩子：为什么不喜欢看课本啊..聪明的父母会问你为什么这么喜欢读书，同样的一个会让你的孩子发现很多缺点和对学习的厌恶，让他更清楚自己对学习的厌恶。
　　面对缺乏动力的情况，父母应该探索孩子积、阳光和乐观的方面，而不是坏的方面。不断让孩子看到自己好的、爱学习的一面，这样才能给孩子更多学习动力，让孩子成绩提高。当然，如果学习动机的问题比较严重，那么就应该把孩子带到正规的咨询机构，找出孩子厌学的深层原因，然后进行有针对性的。

高中时期的学生由于种种原因，容易产生叛逆的心理学生叛逆心理的出现，探究其原因，不难看出与教育咨询教育、家庭情况和社会影响密切相关。针对学生的叛逆心理我觉得可以从以下几方面着手正确处理。
　　一、尊重与鼓励学生
　　当学生犯错时，老师会采取简单甚至粗暴的措施来伤害学生的自尊。在教育过程中，教师提出的要求过严过急，并经常采取严厉训斥、恶语批评、随意留校、伤害学生自尊和人格的手段，由此学生在心理上产生反抗对立情绪，拒绝接受教师的说教，不愿执行教师提出的要求，甚至故意对抗。下一次的犯错就更加严重。在学生犯错误的情况下，教师应正视和维护学生的自尊，指出和鼓励学生克服缺点，发扬优点。在日常生活中，尽量不要干扰学生，应给予学生放松和顽皮的机会，及时释放自己的顽固思想。要充分相信学生的处理能力，当出现错误时，我们应该注重如何引导学生认识错误，而不是盲目的指责和批评。给学生留有面子，学生会因为感激而有所改变。
　　二、要加强感情投入，多关心理解学生
　　高中的学生不太愿意向老师的家长说出自己的想法，所以作为教育工作者应该主动及时进入学生的心理，从多个方面和渠道了解他们的想法，找到与他们沟通和交谈的机会。你可以从身边的小事开始，然后进入他们的内心世界，倾听他们的真实感受。要站在学生的角度去理解他们的想法和苦恼，教师也可以参与他们的活动，消除隔阂和隔阂，努力建立一种亲密的关系。对高中学生来说，在其行为意向和决策中，受感情因素影响很大，他们喜欢什么，不喜欢什么，好感与否，直接影响着他们的行为。如果我们教育者在感情上与被教育者多些相容、多些亲近，相信在小学生心理上就不会再有那种厌恶、背离、逆反心理自然就会淡化或消除了。
　　三、引导学生通过自我教育克服逆反心理
　　教师要教育学生正确地认识自己,不断完善自己,培养他们对自我心态进行调节的能力,并使他们学会正确归纳和自我疏导。比如，用心理换位法，理解他人的心情，减少对他人的责难和埋怨;用自我激励法来振奋精神，克服自卑，树立自信;用宣泄法有目的地引导学生迁移异常情绪反应，引导孩子释放出心理能量，求得心理平衡;用情境和心理转移法、归因客观投射法和自我宽容法来减轻过重的心理压力、痛苦和自责。总之,要发挥学生的主观能动作用,使他们学会自我调控,既善于自我解脱,又善于自我振奋,这无疑是避免产生心理失衡的又一有效途径。

孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自教育咨询和老师，父母也有不可推卸的责任，在帮助孩子矫正厌学心理的过程中，不能忽视对家庭对儿童的影响的责任，家长应合理调整教育行为，正确的厌学心理的孩子。孩子出现厌学心理的原因主要有两个方面：
　　1、孩子学习负担过重
　　有些家长只关注孩子的分数，只看排名，搞得整天身心疲劳的身体和精神状态的孩子，久而久之孩子会产生逆反心理，厌烦甚至恐惧学习。在重压之下，孩子的学习能快乐吗?
　　2、父母对孩子缺乏必要的关心
　　很多父母工作忙，在家忙着做家务，所以他们总是想在晚上或节假日好好休息一下，很少知道孩子的想法。
青少年特训教育咨询 锐元思图教育教育咨询
郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。针对全国10-18岁的"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力。成功帮助全国30多个省市自冶区2000多个家庭走出孩子成长的困境。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，连续5年被评为河南省的教育培训机构。郑州锐元思图教育教育咨询已经成为广大家长和学生进行行为习惯矫正的。
http://stjy888.cn.b2b168.com