郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是经过门批准成立的针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等问题少年进行教育的公益性教育咨询。
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如何有效地矫治孩子的厌学症呢?试着从以下几点开始。
1.改善环境,愉悦心境。
要改变学生的生活的厌倦,学习的理解,先就必须提高自己的环境。一个好的环境需要社会、家庭、教育咨询之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2.改变观念,接受自我。
厌学的同学要重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积的学习和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学的学生评价必须是客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反心理。
3.培养兴趣,树立信心。
兴趣是的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。我们要努力为厌学的学生创造一个培养实践兴趣的环境,体会成功感和学习兴趣,逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心和坚定信念,彻底纠正厌学心理障碍。
当然,对于那些对学习有严重心理障碍而厌倦学习的学生来说,如果上述的常规和改造不能,我们就必须要求精神科尽快诊断他们,并用手段厌学症。只有教育和帮助厌学症学生,有效解决他们的学习心理问题,才能使每个学生更好地适应教育咨询教育的要求。
孩子出现厌学心理家长怎么正确引导
1、父母对子女的期望值要合理。大多数家庭只是一个孩子,孩子们的普遍现象是太高了。父母的期望,脱离了孩子的实际,**出了孩子的水平,使孩子在**负荷的学习中感到厌倦。这种情况必须改变。作为家长,要正视现实,合理调整对孩子的期望,以利于孩子的成长。家长应帮助孩子进行估算往往正道,也不盲目乐观,不要小看自己。这样,才能使子女处于自信而不自满,自尊而不自弃的心理状态。如果家长期望过高,就会盲目为孩子购买学习材料。约法三章,要求每次考试每门功课一定要考多少分,在班上排*几名,这样做往往会造成孩子厌学、畏学,甚至弃学、逃学、离家出走的悲剧。
2、正确引导孩子树立自信心。自信是成功的关键。厌学儿童的显著特点是丧失自信。如果家长适当降低孩子的学习要求,创设情境,让孩子成功,体验成功的喜悦,就会逐渐建立起自信。这样,学生将具有积的、积的学习动力,增强自信心,克服自卑和心理,使学生的厌学变得正确。在孩子在每一个工作、考试或成长过程中表现的过程中,家长应该有意识地给予真诚的欣赏和鼓励,这样他们就能看到希望和建立信心。
3、营造一个宽松、温馨的家庭氛围。家长可以为孩子的学习能力,学习能力和孩子学习制定了科学合理的时间表,但并不需要改变家庭法的日常生活的兴趣。此外,家长不要在孩子面前是孩子的学习差异和对家庭教育咨询争吵,不要整天千叮咛万嘱咐,让孩子感到厌烦。孩子学习时,家长应该少看电视,少关注。孩子们需要一个安静、温暖、体贴、理解、支持、鼓励和安慰的家。
现在的学生压力很大,尤其是考试给学生带来了很重的学习压力。一方面,它会导致焦虑、压力、悲伤、疲劳、无聊、易怒、注意力不集中和记忆丧失。另一方面,它会导致孩子厌学。那么,该怎么办呢?
1、运用语言和想象放松:学会诙谐幽默:幽默是精力健康的调节剂,学会幽默,以好的心态面对周围的全部。通过想象,如“蓝天白云下,我坐在平坦的绿茵草地上”、“我酣畅地泡在浴缸里,听着美丽的轻音乐”,在短时间内放松休息,让自己得到精神小憩。
2、分解:列出你所有的压力,一,二,三,四。一旦写完,就会惊奇地发现,你只需要“突破”所谓的压力,就可以逐渐化解。
3、发泄到你的心里:不要担心和担心在你的心里。试着及时发泄,想哭就哭。
4、读书。在书的世界遨游时,全部担忧烦恼便付诸脑后,云消雾散。读书可以让一个人逐渐变得豁达,不怕压力..
5、晚餐时以清淡食物为主:不要吃辛辣、油炸食物,或是停留在胃中时间较长的高蛋白高热量食物,防止增加胃肠的担负。
6、尽量在晚上11点前睡觉。由于“11”到“2”之间的时间是人体的经络运行到肝胆的时候,如果这一刻没有得到适当的休息,这两个的不健康就会表现在皮肤上,如粗糙、黑斑、、黑眼圈等。睡眠不足会影响第二天的能量。
7、勇于担当,增强学习动力,增强学习兴趣,增强学习的积性和自觉性,改变学生厌学的:不畏艰难,不逃避,迎难而上,勇于战胜..
8、一方面,我们应该集中精力做作业,而不是花时间回忆过去。另一方面,不要把期望过高,应该在实践的范围内。
学生自身要树立学习信心,防止不良外部因素的干扰,把压力转化为动力,制定合理的作息时间表,科学安排休息时间..适当使用减压的方法来减轻感觉**重的压力。
很多家长都对孩子的“叛逆”不已,总想找一些什么办法来“修理”孩子。实际上,孩子叛逆是好的开始,如果父母把握好了,对孩子受益一生;如果没有把握好,可能就会害了孩子。
叛逆是一个好的开始,但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利,不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当,孩子才能顺利度过青春叛逆期,才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子,家长应该学会一些应对方式,抓住肯定、调整和对症这三个关键词。
要肯定叛逆是孩子成长的表现。
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我统一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深。
要以叛逆为契机,及时调整教养角色和教养方式。
叛逆意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴,就意味着以孩子为主,父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同,意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题,既提醒家长要及时转变教养角色,也提提醒家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明,型教养方式有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求,在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法,听取并接受孩子的意见,会对制定的要求作出解释,说明希望孩子服从的原因。
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郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的机构。教育咨询常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。教育咨询以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自全国31个省、市、自治区的有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良思想行为习惯的青少年,进行心理、行为矫正、思想教育和文化补习,在教育咨询成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。
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