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叛逆是孩子身心发展到青春期的必然表现。有的孩子叛逆期长,有的孩子叛逆期短;有的孩子在叛逆期很凶,有的孩子在叛逆期很温和。叛逆是孩子成长的重要阶段;每个孩子的叛逆表现都不一样,而且有个体差异。
家长在与叛逆的孩子沟通时,一定要掌握相关的技巧,否则只会激化,甚至会导致厌学、成绩下降、不愿沟通等一系列问题。
进入叛逆期,孩子就像一只长满刺的,对父母的言行充满了不耐烦和怀疑。那么在这个时候,父母应该如何与孩子沟通呢?
只有了解孩子这个阶段的心理特点,注意方式方法,给予孩子充分的尊重和认可,多陪伴,才能赢得孩子的信任,了解孩子的真实想法,帮助孩子度过人生的这个重要阶段。
1.放下偏见:放下大人傲慢的偏见,用可教的语气和孩子说话。
2.讲故事:给孩子讲励志故事,重点讲叛逆的故事,可以用身边人的案例,让孩子清楚地知道这些叛逆的孩子终的结果是什么,让孩子以说服教育为主进行叛逆。
3.不骂孩子:不批评孩子,不强行打压孩子。你要多关注生活,冷静沟通,让他表达自己的想法,有目的地引导父母。
4.给他个人空间:控制过度的孩子会失去自我调整的机会,而且往往很迟钝。父母应该给孩子更多的自由。
当孩子厌学时,父母可以从哪些方面了解孩子的内在原因?
1.父母对孩子的学习目的有偏见,把学习知识的目的定在未来而不是今天。孩子体验不到获取知识本身的快乐,对知识本身不感兴趣,自然把学习当成一件苦差事。
2.父母的期望太高了。过高的期望会大大增加孩子的心理压力,不自觉地把学习和痛苦的经历联系起来。
3.在校问题:学习负担过重;教育咨询生活太紧,校纪太严太死板;孩子们在教育咨询经常受到羞辱。
你知道孩子厌学的危害和后果吗?
1、严重影响学习成绩,形成恶性循环:严重厌学的儿童青少年缺乏学习兴趣,却要在父母的压力下坚守课堂。他们的学习成绩当然不好,会受到老师和家长的指责。如果他们有明显的焦虑和抑郁,他们会更加讨厌学习。
2.影响学生心理。很多厌学的孩子会在课堂上充满各种心理,长此以往会影响社交能力。
为了防止孩子偷和说谎,家长不妨用这两种方法来正确教导。
个措施:警示教育规律,树立正确的儿童认知。
如果家长发现孩子在偷东西、说谎,就需要立即开始认知教育,通过为孩子建立正确的认知,帮助孩子充分认识到自己错误行为的可怕后果和进一步发展。如何开始?预警方法派上了用场。
一种方法是从网上找一些案例。父母和孩子可以一起看。当发现孩子从小偷变成了小偷,进了监狱,失去了人身自由,这是一件非常可怕的事情。那么父母就会被引导,孩子很容易害怕偷。
另一种方式是让家长们想办法找机会带孩子去监狱参观。这个机会虽然不容易找到,但如果能找到,恐怕对孩子的教育效果。当孩子进入监狱时,他们看到的是严格的看守、铁门、铁棍和铁丝网,看到的是囚犯失去人身自由的亲眼所见。父母给他们一点,让他们知道,如果他们犯罪,他们的生活将被摧毁,自然他们会更害怕偷。
*二个措施:合理满足法律,让孩子说自己想说的话。
为了防止孩子因为想买东西手里没钱而偷东西,家长要合理满足孩子的购物需求。通常,你可以明确地告诉孩子,当你的父亲或母亲在你这个年龄时,我们特别羡慕和渴望看到其他孩子买他们喜欢的东西,所以我们把自己的想法告诉家里的大人。
知道我们的想法后,家里的大人会根据家里的实际情况给我们一些零花钱,让我们买自己喜欢的东西。但是,这里需要强调的是,当你有买东西的想法时,一定要告诉父母,否则,你不告诉我,大人怎么会知道呢?只要我们相互信任,我们相信通过合理的谈判,你的愿望会得到满足。
话虽如此,父母还是需要反思一下自己。你有和孩子平等交流的意识吗?如果孩子太害怕,自然不会告诉你他的想法,怕你拒绝或者说一些难听的话。
要减少青春期男孩的叛逆行为,家长需要的在管教方法上下功夫。
1.完善家规,重建家庭生活秩序。
众所周知,在一个家庭中,想要有一个温馨和谐的氛围,就必须有一个良好的生活秩序,那么秩序是如何建立的呢?是靠完善的家规来维持。
家规是家规的简称。古代叫家规,现代叫家规。如今,许多家庭缺乏家庭规章制度。它们怎么会变成正方形呢?就像一个国家,没有完善的法律体系和严格的执法体系,社会怎么可能不混乱?就像教育咨询一样,校规校纪要完善,要有的人来管理监督,才能让校园井然有序。
因此,对于青春期男孩的父母来说,如果想让孩子进入一个健康的家庭生活秩序,就必须把家庭规则的完善放在位。双方应先起草初稿,再以子女参与修改完善家规的形式召开家庭会议。只要家长正确引导,青春期的孩子很容易接受,就像他们接受校规,遵守校规一样。
树立正面榜样,重建父母威信。
青春期的孩子喜欢模仿父母。这种模仿完全不同于婴儿期和儿童期。是选择性模仿,即以自我为中心,有意识地学习对自己有益的东西。这里的优势是自私,比如懒惰、不诚实和缺乏毅力。你看,如果家长无意中给青春期的孩子树立了这样的榜样形象,不要怪孩子模仿你。
一个男孩的父亲告诉我,‘我的孩子在青春期叛逆了。通过回顾整个家庭环境,发现我家包括我在内的成年人的缺点和不足,正在深深地影响着孩子。于是我召开了一次家庭会议,比较了每个人的习惯和性格,对青春期后孩子的叛逆行为做了深入的分析。因此,我们都发现,正如我所说,我们不应该把问题归咎于孩子,而应该先改变自己。”
通过家庭文化的建设,孩子发现家里的父母和老人都改变了自己的气质形象。他们习惯遵守家规,讲道理,互相尊重,互相迁就。家里矛盾纠纷少,和谐氛围逐渐形成。在这个正面例子的影响下,儿子慢慢改变,叛逆行为减少,直到消失。
这个青春期男孩的父亲对榜样的形象有着透彻的理解。要想教育好青春期的孩子,先要树立榜样。只要你用心去做,久而久之,孩子就会看在眼里,潜心向你学习。
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思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。针对青少年,“离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学、消费、沉迷手机”等行为习惯调整,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。
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