漯河13岁少年叛逆教育机构位置 思图教育咨询

思图励志教育教育咨询常年面向招收10-18周岁以上有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等思想行为的青少年，我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。
　　现在很多家长在家里的时候，都喜欢开着电视机，一边做着事情一边看着电视，很是惬意的，而自己的就会在电视机旁边自己玩耍，还会时不时的自己看电视，很多家长就会认为，能自己玩耍不哭不闹，还会看电视，真的是很乖的。但是，长期这样放任孩子的电视机旁自己玩耍，这样真的是好的吗?
　　其实孩子在玩耍的过程中时不时的看下电视一心二用的话，导致孩子做事情时会总是三心二意，不能全心的完成一件事情。家长们可以观察下自己的孩子，当孩子在玩耍的时候开着电视机，这个时候，孩子他是不会把全部的注意力放在看电视上面的，他还是会玩他的玩具，做他的事情。但是，当电视机发出有意思的声音或者是有意思的画面时，孩子就会立马放下自己手中的事情，被电视机吸引住了，等过了一会，电视机有意思的声音或者画面没有了，孩子就会继续玩自己的玩具，就这样不断的重复着，到后面孩子的注意力还能集中吗。
　　有些家长就会说，那我孩子在看电视的时候就很认真专注呀，那我的孩子是不是就专注力很强，其实并不是的，因为电视机所放映出的画面还有声音都是很丰富的，一个画面的转换也是很快的，再配上声音，对于子来说自然是很有吸引力的，所以看电视的认真并不能代表着孩子的注毅力很好，那只是因为电视上那五彩缤纷的画面吸引了孩子。所以，小编觉得家长在孩子两岁之前的千万不要让他看电视，两岁以上的孩子看电视也要把控好时间，不能长时间的看。不然的话孩子在五六岁的时候，你就会明显的看到孩子的专注力开始变差了。

思图励志教育教育咨询是于2011年创办的以军事化管理为特色的综合性青少年。我校针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子进行心理，品格教育，兴趣引导，国学教育，感恩教育，艺术培养，文化补习，潜能激发的一所化的青少年教育乐园。
　　啃老族，指一些不升学、不就业、不进修或参加就业，终日无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”年龄一般在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养。社会学家称之为“新失业群体”。在当今中国，“啃老族”现象屡见不鲜。“啃老族”现状，与不当的育儿方法有关，没做好这3点，孩子将来容易成为啃老族，年轻父母尤其要注意!
　　1.日常生活中培养孩子立性与自信
　　根据学前教育理论，正常情况下，一个人的个性和心理素质在6岁以前就基本定型。如果儿童6岁以前养成过多依赖父母的习惯，那么以后再培养他立、自信、顽强的品格就会相当困难。“啃老族”的行为与他们在6岁前受到的不当育儿方式有关。就拿吃饭来说，孩子几岁了，父母还给孩子喂饭;当孩子自己吃饭把饭洒出来时，一些父母不是耐心提醒、纠正动作，而是对孩子大声呵斥，这对孩子的立精神和自信心都是一种打击。对儿童正常行为的压制和约束，不利于培养孩子立、自信的品格。长此以往，孩子就会变得依赖父母，做事情畏畏尾，所以家长们不要觉得孩子太小就什么事都代劳，这样对孩子反而是有害的哦!
　　2.培养孩子感恩意识
　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，感恩意识对一个人来说是很重要的，“啃老族”的公共特点就是没有感恩之心，也就是因为不懂得感恩，所以他们就算四肢健全、有能力寻找到一份可以养活自己的工作也不会去做，宁愿心安理得地花父母的钱、做一个“啃老族”。在孩子还小的时候，爸爸妈妈就应该开始培养孩子的感恩意识了，既可以以身作则，用、做法来感恩自己的父母，通过身体力行来感染孩子，也可以在日常生活中教导孩子感恩身边的人，比如和孩子一起购物结束后与孩子一起对柜台结算的服务员说声谢谢，或者在教师节那天，和孩子一起对教过自己的老师、教过孩子的老师表达感谢等等。
　　3.学会拒绝孩子
　　当孩子想买一个玩具的时候，家长明明觉得这个玩具不该买，想拒绝孩子，但在孩子的再三坚持下还是对孩子妥协。有时孩子犯了错需要得到一个教训，但有些家长心软，只要孩子用软萌的声音哭两声，家长就缴械投降，用一句“孩子还小”来自我安慰，但这样不仅不会让孩子明白自己错了、错哪了，还会让孩子再面对这类事的时候有一种“无所谓”的，再次犯错。对于家长来说，尤其是年轻的父母，一定要学会拒绝孩子，让孩子知道适可而止，也让孩子明白一件事情的利害关系，否则，长远发展下去，孩子容易变成贪心懒惰的“啃老族”。拒绝虽然容易让孩子在当时那个时间段不开心、甚至埋怨爸爸妈妈，但对于孩子的将来是十分有益的。

思图励志教育教育咨询是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。思图励志教育，着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。思图励志教育教育咨询为您解忧，用爱心帮助孩子!思图励志教育教育咨询
　　现在手机越来越普及了，有的孩子很小的时候父母就给他们配了手机，也许一开始是想有了手机联系起来比较方便，然而却让孩子迷上了手机。也有的大人是为了让孩子安分下来，所以把自己的手机给孩子玩游戏看动画片，这对于还不能控制自己上网时间的孩子来说是不利的，哪怕是我们成年人有时候也不能很好控制自己玩手机时间，何况是子呢?
　　邻居阿姨在我们家做衣服，然后放暑假期间她的儿子一直在玩她的手机，虽然他马上要上三年级了，但是对于游戏方面他很精通，早在放一个周内他就把作业全部做完了，接下来的将近两个月玩他妈手机。他可以玩到手机没电后，拿去充好电继续玩，阿姨没怎么管他，只是跟她儿子说开学后就不能玩了，当时她儿子也答应了她，开学后就不玩她手机了。昨天去报了名，今天就正式开学了，然后对她妈妈说他不想去上学，然后阿姨问他为什么，他说就是不想去上学，后来阿姨一番劝导终于同意去上学了，但是她儿子还说等放学做完作业后能给他玩手机吗。当时阿姨肯定不同意的，后来他儿子就是不去，阿姨只好跟他儿子说那等你作业做完了再给你玩一个小时，就这样说好了，阿姨儿子才开开心心地去上学了。
　　我在想啊，这样子其实不好，孩子以玩手机来要挟父母要求自己本该做的事，这不就是沉迷于手机了吗?而且孩子经常玩手机对视力也有影响呢，曾经我就看到过一个小学生小小年纪就戴着一副大眼镜，那么小就要戴眼镜，这些不正是我们现代的电子产品害的吗?所以我们做父母的一定要约束孩子上网时间，孩子沉迷于网络，自然也会对学业产生厌恶感。如果孩子不愿意上学了，一定要积引导孩子重新对学习感兴趣，而不是答应他的某些要求，还是一开始就不要让孩子沉迷于网络世界!

思图励志教育教育咨询成立于2011年，是一家以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。常年面向招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
　　前段时间在网络上看到一个踢猫效应的故事，在故事中，爸爸在工作中受到了老板的批评，为了保住工作，爸爸忍气吞声的回了家。回到家看到孩子在客厅里蹦蹦跳跳的玩，这时候爸爸心里的怒火找到了发泄的对象，于是爸爸把孩子很严厉的教训了一顿。孩子在爸爸那里受到了批评很不开心，转眼看到墙角玩耍的猫咪，于是狠狠的踢了猫一脚发泄。猫咪受到了惊吓跑到了街上，这是一辆正在行驶的卡车经过，司机为了避让猫咪不小心碰伤了路边的孩子。
　　在这一连串的反应可以说是一个坏情绪的过程。人们倾向于把自己的坏情绪施加到比自己等级弱的群体上，这样一级一级的往下传递。人们在这个过程中被坏情绪控制，成了踢猫的人或者是无辜被踢的猫。
　　01“踢猫效应”引人深思
　　近来有一个踢猫效应的故事，讲的是在一个餐厅里，有顾客投诉服务员说，你家的牛奶是坏的，影响了我杯红茶，你需要赔偿我!服务员见状，赶紧表示可以再来一杯作为补偿。于是服务员殷勤的又端来了一杯茶，然后轻轻的和顾客说，建议他在红茶里加奶后，就不要再加柠檬了，这样两者会有化学反应而结块。顾客听后很惭愧，赶紧喝完茶匆忙地离开了。事后有人问服务员，为什么顾客凶你的时候你不揭穿他呢?服务员说，用道理可以解释清楚的问题没必要发脾气。
　　这是一个与踢猫效应相反的故事，当服务员接收到坏情绪的时候没有被，而是淡定的消解了情绪。踢猫效应中的坏情绪传播是建立在每个人都没有想过怎样去消解坏情绪，想的都是怎样发泄坏情绪、在关系中的弱势一方就成了坏情绪的承担着，即使他们什么都没有做错。
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