商丘中学生军事化管理教育咨询地点 河南朗思青少年教育

郑州锐元思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。对青少年心理教育有深刻见解，强调“以学生心理发展特点为中心”，采用心理问题分析诊断、行为教育和1对1心理等教学方法，旨在帮助青少年恢复积心态，改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯，使其回归正常的生活和学习轨道，还家长一个全新的孩子。
每个孩子进入青春期后，自我意识很快就会发展起来，逐渐有自己对事物的立理解，有自己的观点。在这一时期，如果父母仍然干涉一切，一切都按照他们过去教育孩子的方式安排，必然会引起孩子的反抗，与自己的权利作斗争。
　　厌学叛逆的青春期孩子教育的家长怎么办?许多父母对他们的孩子的叛逆感到头疼。总想找一些什么办法来“修理”孩子。事实上，孩子的背叛是一个好的开始，如果父母有一个好的把握，孩子的利益是的;如果不是，它可能会伤害孩子。
　　沟通倾听时表现出兴致和耐心：无论孩子讲什么，家长一定要认真聆听，这是对孩子要的尊重，同时也是了解孩子内心世界，让孩子更愿意表达自己真实想法的方法，只有了解孩子的内心世界，才能真正对症，处置好矛盾，家长可以多看点情感心理学书籍。
　　对孩子自己的事情不随意指摘或者评论：青春期孩子强调自己的事情自己做主，但很多事情会因为经验和不成熟出现错误或不足，家长看到这种情况，先应抑止自己的冲动情绪，让孩子把话讲完，把事情做完，然后表扬鼓励他们做的对的地方，再耐心的指出需要调整和改进的地方，避免随意的指摘惹起孩子的反叛。
　　指出孩子的问题时要分场所和措辞。如果父母或亲戚朋友的孩子的同伴面前批评孩子，孩子会觉得尴尬和不愉快，不想你批评的父母。
　　批判措辞要恰当，一定避免你简直不可救药 、 你看别人家的孩子 、 你真笨等贬低、伤害孩子自尊心的话语。
　　批评的内容应该是对的，错的应该是对的：真正懂得批评的家长应该想方设法，把重点放在促进孩子问题的改善和纠正上，而不是放在孩子的缺点上，也就是说，要避实就虚，不要翻来覆去。
　　学会恰当的冷处理：当孩子情绪激动、言语冲动的时候，家长采取不理睬的，等孩子冷静下来后，再和孩子沟通交涉。
　　对孩子的行为有积的反应：当孩子立完成任务时，父母应该积地做出回应：“你是个好主意，如果有什么地方去做或使它更。“家长的积回应，可以使孩子得到肯定和鼓励，并发现自己的不足加以改进，充满内心的成就感，有利于双方情感的进一步交流。

如果你的孩子总是认为父母的话没有道理，父母的批评会让他们反感;和父母唱反调，喜欢和父母对着干;甚至成绩下滑，出现严重的厌学情绪，比较抗拒学习;情绪起伏很大，在教育咨询经常跟其他同学发生冲突。这基本可以说明你家孩子这是进入叛逆期了。那我们家长该怎么管呢?
　　1、合理的管束
　　合理的管束是指是告诉孩子做事的边界，也就是什么事可以做，什么事不能做。管束要有：当孩子可能要犯错误，需要管束的时候，要让孩子知道你是严肃的，而且父母提的要求是不能只是惩罚还需要带奖励。合利地管束孩子，可以培养孩子的纪律观念。
　　在给孩子提出要求时，要告诉孩子你提出这个要求的理由。父母双方在管束孩子时要保持统一，如果双方在管束有异议，也在孩子不在场时讨论。这样做是为了树立父母的信。惩罚不要过度，不然就是孩子，要把孩子管好，还有一个好办法就是在孩子表现好的时候进行奖励。
　　2、想要改变孩子，父母先改变自己
　　教育孩子也是一个教育自己的过程，学习模式是模仿式的，而孩子的很多不良行为，往往是从环境或父母那儿学来的。通过树立榜样来教育孩子是可靠的办法。
　　孩子到了叛逆期真的是让父母非常的，但是应对的方法也不是没有，先了解孩子内心的想法是重要的，然后再“对症”，这样父母的努力才不会白费。

初中到高中的这个阶段的青少年，称之为“叛逆”。这个阶段的人，是懵懂的时期。在很多事情他们不能完全理解，但为什么假装什么都知道一样。因为，他们老是喜欢跟别人唱反调。
　　由于升学、人际关系等压力的，处在青春期的孩子们心理会发生一些变化，如果没有及时对其进行正确引导和教育，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。
　　要知道原因，父母需要深入孩子的内心，了解他们在想什么。孩子进入青春期是因为身体的变化引起了心理的变化，他们开始思考，形成了不成熟的想法，父母开始怀疑这个词。但在父母动摇后，暂时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以。
　　孩子不爱学习，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
　　一、避免两教育误区
　　误区一：全面打击。有的家长面对的叛逆言行，如**嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把的这股“邪劲”压下去，就有可能变坏。于是采取了强硬措施，非打即骂。渐渐地，表面上恢复到以前那个言听计从的“乖”，实际上，已关上心灵深处那扇与爸爸妈妈交流的大门。
　　误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对放任自流。孩子的言行、想法家长都不再过问、。久而久之，受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了的一生。
　　二、亲子沟通有技巧
　　孩子不爱学习，父母就会觉得很难与之沟通。这里有几个比较实用的亲子沟通技巧：尊重孩子，换位思考，忌从学习入题、稳定情绪。

在孩子成长的过程中，常常会遇到这样或那样的问题，如果孩子出现学习不积、没有自信心、不喜欢交朋友的情况，家长们可得注意啦，因为孩子的性格正逐渐向悲观发展。那孩子厌学，孩子自闭的成因是什么呢?
　　1、学习压力过大，青少年儿童的身心发展不成熟，教育咨询和家长压力过大，导致家长和孩子无法有效沟通，各方面的困难在心理上受到抑制，导致内向和注意力偏差，导致学习倦怠。
　　2、青少年自身性格：或过分的追求高分数，，或胆小害羞，孤僻内向不善于交谈，影响与老师和家长的沟通，不能正确的对待别人不同观点、意见，对自己或别人的错误耿耿于怀，心胸狭窄，等等导致心理问题越发加重。
　　3、是青春期比较**的情绪问题。在儿童到成年之前，它是抑郁的个高峰，许多孩子都有的和轻微的想法。个人在未来的孩子们，悲观，绝望的未来，有自卑感。当心理矛盾达到端时，就会产生抑郁，更不用说厌学了。
　　4、学生本身也会因为学习目的不明确、不想改进或学习方法不当而厌学，在考试中会遭遇失败。虽然有些学生花了大量的时间和精力去学习，但没有把握好学习方法，多次在考试中遭遇失利，从而产生自卑心理。
　　5、在度焦虑的情况下，容易出现强迫症。由于不由自主地去想，做一些事情，明知没有必要去想，但它无法控制自己，摆脱无法摆脱的，很心疼，注意力不集中。
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