三门峡特训教育咨询 河南郑州锐元思图励志教育教育咨询

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所针对叛逆、厌学、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。
青少年特训教育咨询 锐元思图教育教育咨询
有些孩子，无论如何都不愿意在别人面前表现自己，始终很沉默，也不愿意参与到集体活动中。别人跟他讲话，还很容易害羞，喜欢一个人处。啥事都不爱出头，总是尽可能减小自己的存在感。这样无疑会对孩子的成长造成很大影响，甚至是学业发展也不顺利。无数家长也曾尝试纠正孩子不爱学习，不爱表现自己的情况。
　　其实，孩子不爱表现自己，可能是有多种原因造成的。先，每个人的个性是不同的，有的孩子属于那种开朗，性格外向;别人都比较内向，喜欢安静。这些孩子大多不习惯人多的地方，做事低调。其次，缺乏自信也可能导致孩子缺乏自我表达能力。他们担心自己会在别人面前犯错，害怕被别人嘲笑，所以他们总是尽量避免这样的场合。而越是退却，他们的自我表现就会越少发展，形成恶性循环。也有儿童的数量不多，其实，他们想表现自己，而是因为它往往被忽视，自信心受到了严重的打击，不再愿意去尝试。
　　那么，我们能做些什么来改状呢?
　　、经常给孩子布置一些小任务，让他们尽可能地去完成。在这个过程中，慢慢锻炼自己的能力，让他们意识到自己也可以，增加自信。先，你可以从他们的兴趣开始，这使你更容易说服他们，并慢慢扩展到其他层次。因此，他们会更自信，从尝试到成功，性能越来越好。
　　第二、引导孩子多和同龄人交往，一起学习、做游戏。虽然他们一开始可能会显得害羞，但他们和同伴在一起时会更放松，他们会不自觉地融入群体，变得不那么害怕。这是一个有效的方法，以摆脱儿童不喜欢展示自己的行为。因为同龄人有很多共同的话题，彼此相处的压力不大，甚至可以得到对方的鼓励。
　　第三、带着孩子观看一些比赛活动，鼓励他们参与其中。因为在游戏的气氛中，不仅要学会与别人沟通，还要主动地展示自己，让别人更好地了解自己。特别是因为那样的氛围，他们可以很容易被感染，有心脏取胜，它会尝试大胆地表达自己。通过一次次的锻炼，对他们会有很大帮助。

随着时代的发展，学习的压力、社会的竞争等都给青少年的心理增加了很多负担。再加上现在孩子们在相对富裕的家庭，从小没有受到青少年心理素质的成长不够高，出了问题可以很容易被击倒。为了保证他们人生道路的顺利进行，我们应该采取积的措施来预防和解决年轻人的心理健康问题。
　　、设立心理热线或匿名信箱，方便与青少年之间的交流。随着年龄的增加，许多儿童开始有自己的小秘密。有些是甜蜜的，有些确实苦涩的。一旦他们渴望得到的东西憋在心理，会越积越多，形成一个心理问题。但很多时候，他们不愿意把自己的烦恼告诉身边的人，因为他们的烦恼可能与身边的人有关。此时，心理热线和匿名信箱的功能得到了体现。对于青少年来说，谈论自己的问题是一个好的倾听者。同时，我们可以利用知识帮助解决青少年的心理健康问题。以此方式，申办者具有一定的安全感，并不关心揭示人的隐私，并愿意迈出步。
　　第二、家长和老师尽量要从比较客观地视角看待孩子，尊重他们，多给予正性的评价。因为别人对青少年的评价往往会影响他们对自己的评价，甚至决定他们的人生。因此，我们对待每个孩子都要一视同仁，不能挖苦、讽刺他们。我们必须挖掘青少年的闪光点，鼓励他们，并以赞赏的评价他们。许多年轻人的自卑感来自其他人的评价。你从来没有过小部分，我们大多数人都是平均的，所以我们需要尊重个人的发展规律，给他们一点信心。这样对他们战胜困难，挑战自我反而更有帮助。
　　第三、家庭教育在青少年成长过程中的重要作用，家长应积协调各方力量，面对青少年的心理健康问题。家长的唠叨、在意、高期望，都会给孩子造成很大的压力。所以，家长应该多了解一些相关的知识，与教育咨询老师，平时要注意孩子的心理发育和健康问题上进行合作。宽松舒适的环境有利于青少年调整心理状态，更好地应对现实生活的变化。相应地，不融洽的成长环境反而会加重青少年的心理问题。所以家庭与社会环境相结合起来，可以更有效地促进青少年健康成长。

有关调查发现，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌倦。面对孩子突然不想上学，失去对学习的兴趣，家长应该怎么办?
　　一、重新估价并修改对儿童的要求：儿童厌学现象是家庭教育、教育咨询教育和社会教育的失败，因此父母应当正确地查找原因，如果是因为对孩子期望值过高所致的则应修改，这样有助于平息孩子的厌学问题，同时可以促进他的上进情绪。
　　二、创造良好的学习环境：父母要以身作则，不可以在孩子做功课时，自己却玩、看电视等。在孩子的学习环境中避免放一些杂物，避免孩子分心，分散注意力。注意发现孩子的优点，尊重孩子的兴趣及爱好，解决孩子的厌学问题。
　　三、奖惩得当：改变哄着学，着学的坏方法，合理应用奖惩办法。不仅在材料上的激励要注意，还要适当增加精神奖励组件来奖励孩子的上进心。即使是对不喜欢学习的孩子来说，老师和家长也可以通过恰当地表达对他们的关心来产生强烈的激励作用。不能用讽刺挖苦的方法，这样不但起不到激励作用，还易使孩子自暴自弃，丧失信心。
　　四、被动学习是主动学习：不要压抑孩子的好奇心，让孩子知道如何使好奇心满足。在学习过程中如果家长对孩子提出的问题弄不懂，应查阅有关书籍，做出解答，也可以和孩子一起弄清楚，这样会使孩子体验到求知、发现的兴奋和魁力，促使孩子主动学习。

孩子在成长过程中，总是会有一阶段一阶段的叛逆，这时做为父母的我们该如何与之沟通呢?下面小编来告诉大家。
　　先，叛逆期的孩子其实是非常难沟通的，他们往往根本就听不进去我们说的话，所以，我们在沟通时，尽可能的不要大吵，心平气和的进行沟通才行。
　　其次，我们在沟通时，尽可能的以理服人，不要以命令的口吻进行沟通，那样只会让孩子更加的反感。
　　之后，我们在与叛逆期的孩子进行沟通时，能够加以引导，这样有助于他们度过叛逆期，叛逆期中孩子往往都是不理智的。
　　再者，与孩子沟通时，尽可能的不要让她产生那种抵触感，我们选择谈心的状态与之沟通，不要全是大道理，孩子往往也是听不进去的。
　　之后，叛逆期的孩子普遍会有较大的情绪，当他们出现情绪时，我们要教育其如何调节自身的情绪，这个也是我们在沟通时需要做的。
　　，我们在与叛逆期的孩子进行沟通时，往往孩子会选择一段时间沉默，此时，我们需要给予孩子这么一段时间，让他进行反省，之后我们再进行沟通，这也是非常必要的。
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郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家个性化教育，师资力量雄厚，全封闭式军事化的管理，为全国解决2000多个问题孩子教育，针对全国10岁-18岁的"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。
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