郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。从事问题青少年心理教育、行为矫正及文化的机构。
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现在的家长更注重孩子的教育,即使孩子的学习成绩不好,家长也会想让孩子上学,但是有些孩子还是不喜欢上学,那么不上学的孩子,家长该怎么办呢
一、跟孩子改善关系。
如果跟孩子关系很不好,那你跟他说啥都没有用。有些家长就说,我跟孩子关系很好啊,你看我什么都帮他做了,平时也跟我聊几句,只要不要打扰他打游戏,不说上学的事情就好了。我只能说,这不是关系好,这是讨好。跟孩子改善关系就要真正去关心他,不仅仅是他的学习,还有他的内心世界。不过事情已经这么糟糕了,要打破僵局,那么必须学会好的沟通方法。而且,也不能急于求成,不要总是期望跟孩子说几句好话,孩子就会特别感恩你。
二、树立原则和底线。
为什么孩子能够肆无忌惮打骂父母,这跟过去的教育方式是分不开的。孩子总是以各种方式威胁家长,而家长虽然明知道不好,但是还是不断迁就孩子,造成孩子总以为父母是好欺负的,只要撒娇耍赖威胁就好了。但是有一点要把握,树立原则和底线,不是说孩子不听话了,打骂他到听话就行了,这样的话结果适得其反。我们要做到温和而坚定,原则和底线一定不能退让,但是我也不打你不骂你。
三、不要死盯读书这件事情。
如果你的孩子已经到了不愿意去读书,打骂父母的境界,那么他去教育咨询估计也学不了什么了。很多家长会说,我孩子不读书,能干嘛?读书对于孩子来说固然重要,但是现在他的性格是否适合读书,是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办眼高手低,一个打骂父母,一个有一点困难就会逃避,一个沉迷网络的孩子,你觉得以后长大了会是一个什么样的人呢?而且孩子常常会以这个事情作为威胁,家长又不断退让,这样真的能教育好孩子吗?
现在有很多的孩子是不想上学的,那么家长怎么去开导孩子呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
重新解读孩子的“诉求”—— 孩子不想继续上学,可见他对现在的学习生活有所不满,这也许是因为他在学习中找不到乐趣,也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感,也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”,他希望摆脱现在某种生活困境,有的孩子会用的方式来逃避,如沉迷网络游戏等,他们试图通过这些来实现“自我价值”,找到乐趣和成就感。
关注孩子的“求救信号”——耐心聆听他做此决定的真正原因,然后向他表达理解、关怀和支持,让他明白即使学习不好,父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上,你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见,帮助他明白现在辍学的可能后果,明白真正的立包括行为上、财政上、生活上的立,而且要对自己的决定负责。
和孩子平等交流——切记,这是一个平等交流的过程,你的社会经验固然比孩子丰富,但他的想法也许也能给你新的视角。的决定权还是留给他自己,无论他做何决定,你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围,孩子往往会更愿意继续学习。
先不要提过高的要求——老师和家长对孩子暂时不要提过高(**出他的能力的)要求;其次是,让孩子有同学中找到友谊,培养友情;再者,对孩子要以鼓励为主,但不是迁就;他做错了,就要温和地批评,他做好了,要大加赞扬。
随着时代的发展,学习的压力、社会的竞争等都给青少年的心理增加了很多负担。再加上现在孩子们在相对富裕的家庭,从小没有受到青少年心理素质的成长不够高,出了问题可以很容易被击倒。为了保证他们人生道路的顺利进行,我们应该采取积的措施来预防和解决年轻人的心理健康问题。
、设立心理热线或匿名信箱,方便与青少年之间的交流。随着年龄的增加,许多儿童开始有自己的小秘密。有些是甜蜜的,有些确实苦涩的。一旦他们渴望得到的东西憋在心理,会越积越多,形成一个心理问题。但很多时候,他们不愿意把自己的烦恼告诉身边的人,因为他们的烦恼可能与身边的人有关。此时,心理热线和匿名信箱的功能得到了体现。对于青少年来说,谈论自己的问题是一个好的倾听者。同时,我们可以利用知识帮助解决青少年的心理健康问题。以此方式,申办者具有一定的安全感,并不关心揭示人的隐私,并愿意迈出步。
第二、家长和老师尽量要从比较客观地视角看待孩子,尊重他们,多给予正性的评价。因为别人对青少年的评价往往会影响他们对自己的评价,甚至决定他们的人生。因此,我们对待每个孩子都要一视同仁,不能挖苦、讽刺他们。我们必须挖掘青少年的闪光点,鼓励他们,并以赞赏的评价他们。许多年轻人的自卑感来自其他人的评价。你从来没有过小部分,我们大多数人都是平均的,所以我们需要尊重个人的发展规律,给他们一点信心。这样对他们战胜困难,挑战自我反而更有帮助。
第三、家庭教育在青少年成长过程中的重要作用,家长应积协调各方力量,面对青少年的心理健康问题。家长的唠叨、在意、高期望,都会给孩子造成很大的压力。所以,家长应该多了解一些相关的知识,与教育咨询老师,平时要注意孩子的心理发育和健康问题上进行合作。宽松舒适的环境有利于青少年调整心理状态,更好地应对现实生活的变化。相应地,不融洽的成长环境反而会加重青少年的心理问题。所以家庭与社会环境相结合起来,可以更有效地促进青少年健康成长。
不可否认,现在这个时代,社会上有着不同收入状况的群体,孩子们随着年龄的增长,也会渐渐发现自己身边,有的家庭比自家富裕,有的比自己家要困难。要对孩子完全屏蔽家庭经济状况,并不现实。不过,有一些父母,要么还是出于各种原因,并不会在孩子成年以前,告诉孩子家庭经济状况,也有的父母,并不确切知道如何告知孩子自家的“家底”。
那么,家庭经济状况该不该向孩子说,如何说呢?
一、于年幼的孩子,不要涉及到具体的数目。
因为年幼的孩子,不论你说出怎样的数字,对他来说都是一个天文数字,他难免会以为父母富得不得了。满足孩子的好奇心,你可以先告诉孩子:咱家的经济条件属于中等人家的水平,比上不足,比下有余。然后,你再给孩子一个放心:我们家有足够的钱买食物、衣服等必需的东西。
二、家庭经济或富或贫,家长都要对孩子加以正确的引导。
经济社会里,金钱与每个人的生活息息相关,想让思想活跃的孩子与金钱隔离是不可能的,也是不现实的。在孩子有了一定的认识能力后,无论家庭的经济情况如何,都要对孩子加以正确的引导,要让孩子知道什么是他一生中重要的东西。
三、给孩子做消费和挣钱的榜样。
俗话说言传不如身教。如果父母花钱没计划,大手大脚,你告诉孩子家里很穷,孩子也不会相信,反而觉得父母说谎,日后在教育孩子时,会影响到孩子对你的信任和尊重。所以让孩子看到父母认真工作,认真生活,再加以言语上的引导,才能让孩子知道钱不是从天上掉下来的,是需要劳心劳力去挣的。另外,在花钱时,也要让孩子看到父母是有计划的,而不是可以随便乱用钱的,这也是给孩子一个理智消费的榜样。
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郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的机构。教育咨询常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。教育咨询以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自全国31个省、市、自治区的有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良思想行为习惯的青少年,进行心理、行为矫正、思想教育和文化补习,在教育咨询成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。
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