思图励志教育 安阳初中军事化管理教育咨询特色

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃学、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。
面对社会的竞争，背负着家长的沉重期望，许多孩子感觉活得很累。因此，学习的厌倦情绪时常困惑着他们。帮助孩子克服学习屏障，不能简单地批评指责、武断强迫，应讲究策略和方法。
　　一、要正确评价孩子的学习状态
　　二、鼓励孩子克服困难
　　三、帮助他们树立学习信心
　　父母要及时发现孩子的异常情绪和行为，尽早将孩子引导到正确的方向上去。

其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。一起来看看怎么做吧!
　　，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须**脱自己的角色，从*三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
　　*二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
　　*三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在教育咨询的表现。
　　*四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

青少年厌学心理是指青少年对待学习活动的行为模式。主要表现为青少年对学习的心理理解存在偏差，对学习的情绪处理存在偏差，对学习的主动行为存在偏差。厌学是青少年学习中常见的障碍之一，也是家长和教师头疼的问题之一。青少年不仅会对学习丧失兴趣，严重的甚至旷课，逃学。
　　让我们看一看青少年厌学的原因，总结如下：
　　1、青春期的孩子刚刚开始成长，身体心理发展不成熟，教育咨询和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，心理咨询培训，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，心理咨询中心，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
　　2、在度焦虑的情况下，初中生容易出现强迫症。由于不由自主地去想，做一些事情，明知没有必要去想，但它无法控制自己，摆脱无法摆脱的，很心疼，注意力不集中。
　　3、抑郁是青春期比较**的情绪问题。在整个儿童期到以前,是的个高峰,很多孩子都有、轻生的念头。初中生对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意初中生的性情变化，导致本就少沟通的初中生，心理矛盾到点，抑郁而轻生，更别说厌学。
　　4、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩遗精时，由于、的作用，他们的警觉性增强，害怕教育咨询其实是一种移花接木的转换防御机制，这是潜在的性心理压力。
　　青少年厌学，家长和教育咨询该怎么做呢?
　　如果青少年出现厌学的情况，作为家长也不要惊慌，和孩子以及老师做好沟通很重要，家长“孤身作战”往往得不到理想的效果，因此家长们可以尝试以下几种做法：
　　1、激发孩子的自我向上意识;
　　2、积为孩子创建能发挥他们特长的舞台;
　　3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐;
　　4、让学生感受到来自老师和家长的关爱。

在孩子成长的过程中，常常会遇到这样或那样的问题，如果孩子出现学习不积、没有自信心、不喜欢交朋友的情况，家长们可得注意啦，因为孩子的性格正逐渐向悲观发展。那孩子厌学，孩子自闭的成因是什么呢?
　　1、学习压力过大，青少年儿童的身心发展不成熟，教育咨询和家长压力过大，导致家长和孩子无法有效沟通，各方面的困难在心理上受到抑制，导致内向和注意力偏差，导致学习倦怠。
　　2、青少年自身性格：或过分的追求高分数，，或胆小害羞，孤僻内向不善于交谈，影响与老师和家长的沟通，不能正确的对待别人不同观点、意见，对自己或别人的错误耿耿于怀，心胸狭窄，等等导致心理问题越发加重。
　　3、是青春期比较**的情绪问题。在儿童到成年之前，它是抑郁的个高峰，许多孩子都有的和轻微的想法。个人在未来的孩子们，悲观，绝望的未来，有自卑感。当心理矛盾达到端时，就会产生抑郁，更不用说厌学了。
　　4、学生本身也会因为学习目的不明确、不想改进或学习方法不当而厌学，在考试中会遭遇失败。虽然有些学生花了大量的时间和精力去学习，但没有把握好学习方法，多次在考试中遭遇失利，从而产生自卑心理。
　　5、在度焦虑的情况下，容易出现强迫症。由于不由自主地去想，做一些事情，明知没有必要去想，但它无法控制自己，摆脱无法摆脱的，很心疼，注意力不集中。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全寄宿教育和教育相结合，封闭式管理，军事化训练，心理一对一，以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、斗殴、倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年
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