思图青少年特训教育咨询 漯河少年军事化管理教育咨询特色

郑州锐元思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。对青少年心理教育有深刻见解，强调“以学生心理发展特点为中心”，采用心理问题分析诊断、行为教育和1对1心理等教学方法，旨在帮助青少年恢复积心态，改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯，使其回归正常的生活和学习轨道，还家长一个全新的孩子。
许多家长会发现，随着孩子的年龄，孩子和父母之间的关系越来越疏远，孩子和父母之间的沟通越来越少，许多家长感到困惑，这到底是什么原因导致的呢?那是儿童成长中的的表现吗?孩子为什么不愿意和父母沟通了。
　　孩子不愿与父母沟通的原因可能是父母沟通方式有问题，他们听不懂，甚至不想听。倾听很重要。家长要主动倾听，从孩子的角度看待问题，不要急于下结论和做出判断，用更开放、更鼓励的问题让孩子继续下去。
　　我接触过一名初中女生，长得很漂亮，也很乖巧，却长了很多白发，平时很忧郁。孩子妈妈告诉她，孩子长白发并不是先天遗传，而是孩子“忧”出来的。这个女孩，平时一开口说话，就很容易掉眼泪。后来经过了解，这个女孩家境很好，从小父母要她学钢琴，孩子不喜欢家长就硬逼。由于生性乖巧，孩子虽不情愿但也每天练。
　　在社会调查中，我们向孩子们提出了一个问题：“如果你有心事，你会告诉你的父母吗?” “对于这个问题。对于这个问题，有一小部分孩子说“不一定，有些会有些不会。”大部分孩子都说“额，一般不会。“三名接受采访的高二学生说，如果他们有什么顾虑，他们不会告诉父母。
　　为啥会这样，这说明父母的倾听对于孩子来说很重要。家长应该主动倾听，多的孩子站在问题的角度出发，不要妄下结论和判断，与一些更加开放，鼓励问题的孩子去。在倾听的过程中，要与孩子更多的互动，更多的情感反应。例如，悲伤倾诉父母的孩子，家长要实时对孩子后一种理解的感觉情绪反应时，更愿意真相和父母说。
　　在倾听的角色扮演中，家长要放下架子，平等地与孩子沟通。孩子不喜欢说，在长时间交谈后，每当他们结束学习问题时，孩子就会觉得没有必要与他们的父母交谈。在与孩子交流时，也要注意孩子的年龄特点，特别是青春期的孩子。随着自我意识的发展，我们有些担心的是不愿和父母交谈。

每个孩子都有叛逆期，都会表现出一定的叛逆性，只是严重程度不一。如果孩子特别叛逆，就有可能走上歧途，影响孩子的一生。孩子特别叛逆家长该怎么办?
　　一、调整教育孩子的思想和方法
　　当我们承认孩子已经长大，孩子是一个立个体，作为父母就要及时调整教育孩子的思想和方法。要把自己和孩子放在一个平等的位置，把自己从一个孩子教育的主导者转变成孩子教育的引导陪伴着。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
　　二、根据孩子的性格特点采取不同的教育方法
　　有句话说的好“有一百个读者就有一百个哈姆雷特”，每个孩子也是不同的，具有不同的性格特点，在青春期就有不同的特性，这就需要父母采取相应的教育方法，有针对性的教育。
　　三、倾听和鼓励
　　沟通时，大人要多鼓励说出自己的想法，要学会倾听他们的心声，孩子的想法有时很简单，可能就是平日里的一些小事，但是家长们平常没注意，不要让产生一种反正他说了你也不会听的感觉，那样，他会越来越封闭自己，和大人们离得越来越远，对双方之间的关系很不好。

每个孩子到了一定阶段都会出现青春叛逆期，具体的表现就是：不愿意和家长交流;学习成绩停滞不前，甚至会一落千丈;家长让往东，他却偏往西。如果孩子进入叛逆期，家长应该怎样来引导他?
　　1、多鼓励孩子增加他的自信
　　很多孩子不是因为太自负，看不上大人的想法而执拗，而是在一些事情上受过挫折，缺乏自信，又因为受自尊心的趋势，将自己严实地包裹起来，拒绝他们的，怕自己做不好受更大的打击。为此我们就要对症，慢火煨汤，循序渐进，逐渐帮他们树立起自信心，让他们放心大胆地去尝试。
　　2、给孩子适当的空间和自由
　　很多家长很想知道孩子在想什么干什么，就孩子的隐私，翻看他们的日记，用分机他们的电话，翻看孩子的手机短信，让孩子的同学老师给自己当提供孩子的动向，一旦孩子知道，孩子会有种被扒光衣服的感觉，这种与家长以往建立起来的信任会顷刻间荡然无存，孩子内心会很难过，并从内心与家长敌对起来。
　　3、己所不欲勿施于人
　　相信没有哪个父母是不爱自己的孩子的，只是有时候因为表达方式的不恰当，就会让孩子产生逆反效应，影响亲子感情。虽然大部分家长都存在着“望子成龙、望女成凤”的想法，然而对待孩子一定不能太过于着急，要知道心急吃不了热豆腐，孩子需要一个成长的过程，不能因为你想要孩子成为什么样的人，孩子就一定得达到那个要求，否则很容易造成孩子越来越叛逆。对孩子期望越高，并不意味着成长就越快，很有可能会适得其反，不利于孩子的成长。

家长关心的是自己的孩子，而孩子厌学的问题就是家长头疼的问题，然而青春期年龄段的孩子这类问题特别严重，从咨询经验来看，厌学的孩子要不就是学习很差，要不是非常的孩子，因为某个原因而导致去不了教育咨询了。那么究竟是什么原因导致厌学的行为呢?
　　孩子们不喜欢上学的原因是什么?经过学习，主要原因是学习压力太大，孩子们终会选择逃避。这些孩子过去通常都是非常的孩子。当他们发现自己无法适应新的环境时，就会选择逃避，而且他们的抗压能力很弱。这样的孩子通常成长过程都是比较顺利的，在老师家长面前都是非常讨人喜欢的，从小习惯了再顺境中成长，没有遇到过什么挫折，所以遇到点打击就会承受不住。
　　孩子不爱学习，除了压力过大以外，孩子的学习目标也不是很明确，青春期的孩子考虑的人生问题多，然而当下的优越条件*他们过多操心家事，没有任何经济上的压力，所以孩子自然没有改状的愿望。
　　有孩子因为的原因在家呆了一段时间，然后回到教育咨询才发现自己没有跟着自信的开始，也不想付出的动力，慢慢开始颓废，觉得什么都没有，做不到。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全寄宿教育和教育相结合，封闭式管理，军事化训练，心理一对一，以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、斗殴、倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年
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