朗思思图教育 孩子不听大人的话怎么教育

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，思图教育的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“后”教育、文化补习和个性化引导内容。针对孩子网瘾、叛逆、早恋、厌学、亲情冷漠等成长问题开设的行为矫正教育咨询，教育咨询全封闭式管理，效果保证!
孩子叛逆管教教育咨询 思图励志教育教育咨询
孩子产生逆反情绪的一个很重要的原因是总是**撞父母。他们小的时候，都是听父母的。但是，随着年龄的增长，他们的心智成熟了，想法越来越多，见识也越来越强。他们不想再被父母束缚，渴望被解放，能够自己做决定，所以才会出现孩子叛逆的现象。既然孩子有情绪，家长应该及时做出改变，那么家长应该怎么做呢？
　　1.
　　做一个耐心的父母。
　　当孩子进入叛逆期，Z的表现是和父母**嘴。当孩子和父母吵架时，父母可以适当让步。不要一怒之下和他争论谁对谁错，甚至打骂孩子。这样只会恶化孩子和父母的关系，增加孩子对父母的反感。孩子的脾气来的快去的也快。孩子在发泄情绪的时候，家长要有耐心，尽量少说话。等孩子冷静下来，问孩子为什么，听听孩子的声音，让孩子说出自己心里的压力和不满。让孩子们尽情释放他们的痛苦。
　　2.
　　抽出时间，多陪陪孩子。
　　很多父母因为工作忙，每天忙于应酬，很少在家陪孩子。有时候，孩子对父母发脾气，并不是因为父母心情不好或者不懂事，只是想引起父母的想法，让父母多关注自己。Z家长和孩子都是好老师。家长可以抽出时间带孩子参加一些亲子活动，或者和家人一起看一部暖心的电影，陪孩子参加组织的各种活动，和孩子增加共同话题，真正了解孩子的想法，让孩子和家长成为朋友。总之，做一个负责任的父母，对孩子摆脱叛逆很重要。

初二“”
　　1.大多数人都把初二的难度当成物理，其实不然。从零开始的科目能有多难？2年级Z级的大问题是数学、语文、英语普遍看不出有什么明显的难度提升，但是数学完全不一样。二年级是代数思想的初始阶段，也是初中几何难度提高的关键节点。可以说高二数学是瞎了眼的，估计高三你可能醒不过来了。
　　2.2年级Z的**不是在学习，而是在经历青春期，是鬼故事级别的。不仅父母痛苦，孩子自己也会痛苦，莫名的躁动，莫名的烦躁，莫名的多愁善感，莫名的自尊都会到来。青春期Z需要无微不至的呵护。Z这个时候孩子的内心其实是脆弱的，所以像一样布满了刺。只要能走进孩子的内心，能看到ta柔软的一面。对于那些在青春期和孩子“做”的家庭，是父母的全责，相当于追尾。
　　3.如果你初一紧张，初二能稳住孩子的青春期，那么恭喜你，做好后勤，多和孩子，多给孩子鼓励，多学做饭。如果这其中有一个问题没有解决，Z二年级的任务是解决它

个孩子的常见问题
　　1.孩子不适应
　　进入初中后，课程增加到7门；而且老师的教学方式也从小学要求孩子学习变成了要求孩子主动学习。许多父母担心他们的孩子能否适应这些变化。
　　另外，进入初中，学习竞争会更加激烈，考试次数增多，孩子的压力也会越来越大。公立初中可以了。现在选不到，学生相对均衡。如果是民办，因为都是品学兼优的学生，大家基础都不错。竞争的压力会更大。如果孩子在小学一直很，初中可能会有一些差距。
　　建议：
　　先，不要给孩子太大的压力。孩子的压力大部分来自父母。初中刚开始，先让孩子习惯。不要设定太大的目标，也不要对他们要求太高。天，夯实基础，为未来做准备。
　　另外，家长要对孩子进行挫折教育。谁的人生都不可能一帆风顺，都会遇到各种各样的困难和挫折。
　　如果一个孩子看到困难害怕，遇到挫折退缩，那么他会一直承受心理压力，遇到挫折承受不了打击，害怕困难不来来，这样身心疲惫，对他的成长非常不利！
　　平时要鼓励孩子去尝试，不要害怕失败，家长也要及时给予孩子更多的和身心健康的关爱！

父母与青春期孩子相处的禁忌
父母和青春期的孩子相处，虽然会很麻烦，但并没有父母想象的那么。只要注意以下禁忌，就能顺利打通。
1.忌讳，不要硬碰硬。
在对待青春期的孩子时，重要也是需要注意的就是不要硬碰硬。因为对抗的结果只会加剧孩子和父母之间的冲突。而且，青春期的孩子内心会更加叛逆，因为他们无法理解父母，父母也无法时间了解孩子。
2.禁忌，还是继续安排吧
当孩子到了青春期，他们渴望自己动手，参与其中。然而，一些家长仍然安排替代者，错误地认为他们的孩子做不好。无形中剥夺了孩子的动手能力，打击了孩子参与的积性，他们心里怎么会高兴呢？
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　思图教育是河南省青少年素质发展中心认证合作单位，成立于2010年，由河南省青少年素质发展中心联合郑州*科技专修教育咨询联合办学!只要针对沉迷网络游戏、厌学、早恋、叛逆、亲情淡漠、自信心不足、自闭抑郁、离家出走、具有倾向的孩子，进行行为调整和心理，并通过感恩教育、励志教育、国学教育、法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观价值观，同时通过科学系统的训练方法对孩子的身体素质进行提升，由省级教学名师通过兴趣引导和学法，从而激发孩子学习兴趣，使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
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