郑州锐元思图教育 安阳严重叛逆青少年管教教育咨询

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父母需要知道青春期男孩叛逆行为的原因。
父母太宠孩子，无原则，固执己见，导致青春期男孩是非感差。
许多父母从小就溺爱他们的孩子。即使父母不这样做，家里也有溺爱孙子的老人。如果你问溺爱有害的后果是什么？冷凇月老师可以告诉你，那就是在无原则无底线的溺爱下，孩子的是非观会有问题。
话虽如此，青春期男孩叛逆的父母自然会认为，有时候你会觉得他们的孩子不听话，是非不分，印象特别深刻。很显然，这是一个很简单的道理，但是对于犯错误的青春期男孩来说，他们是不愿意死的。有些时候，你越是和孩子讲道理，他们越是吵架，你越是生气，你越是无助。
似乎过度溺爱孩子必然会导致青春期的叛逆行为。对于这样一个简单的逻辑，如果家长感到困惑，恐怕你很难适当管教孩子。
父母过于注重物质**，忽视对孩子的道德教育，导致孩子自私冷漠，缺乏爱心。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。”这句话也适用于家庭教育领域。现在，父母从小就过度保护孩子。即使家庭条件一般，对于很多父母来说，他们还是在说：‘其他家庭有孩子，自然我的孩子也不能落后。但是，他们忽略了为人父母的隐忧，就是你在过分强调物质**的同时，却低估了孩子的道德教育，没有考虑到可能产生的后果。
通过对很多过分强调物质**的家庭案例的分析，我们可以看到，只要我们不重视孩子的道德教育，孩子很容易在很小的时候就变得特别自私，到了青春期之后，他们就会变得特别自私，他们会为所欲为，希望别人为所欲为。

为了防止孩子偷和说谎，家长不妨用这两种方法来正确教导。
个措施：警示教育规律，树立正确的儿童认知。
如果家长发现孩子在偷东西、说谎，就需要立即开始认知教育，通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子充分认识到自己错误行为的可怕后果和进一步发展。如何开始？预警方法派上了用场。
一种方法是从网上找一些案例。父母和孩子可以一起看。当发现孩子从小偷变成了小偷，进了监狱，失去了人身自由，这是一件非常可怕的事情。那么父母就会被引导，孩子很容易害怕偷。
另一种方式是让家长们想办法找机会带孩子去监狱参观。这个机会虽然不容易找到，但如果能找到，恐怕对孩子的教育效果。当孩子进入监狱时，他们看到的是严格的看守、铁门、铁棍和铁丝网，看到的是囚犯失去人身自由的亲眼所见。父母给他们一点，让他们知道，如果他们犯罪，他们的生活将被摧毁，自然他们会更害怕偷。
*二个措施：合理满足法律，让孩子说自己想说的话。
为了防止孩子因为想买东西手里没钱而偷东西，家长要合理满足孩子的购物需求。通常，你可以明确地告诉孩子，当你的父亲或母亲在你这个年龄时，我们特别羡慕和渴望看到其他孩子买他们喜欢的东西，所以我们把自己的想法告诉家里的大人。
知道我们的想法后，家里的大人会根据家里的实际情况给我们一些零花钱，让我们买自己喜欢的东西。但是，这里需要强调的是，当你有买东西的想法时，一定要告诉父母，否则，你不告诉我，大人怎么会知道呢？只要我们相互信任，我们相信通过合理的谈判，你的愿望会得到满足。
话虽如此，父母还是需要反思一下自己。你有和孩子平等交流的意识吗？如果孩子太害怕，自然不会告诉你他的想法，怕你拒绝或者说一些难听的话。

到了青春期，孩子的生理和心理都发生了很大的变化。这时，家长必须改变教育方式。李玫瑾教授用例子用简单的语言教父母如何对待青春期叛逆的孩子，这让我受益匪浅。现在来说说我的感受，和大家分享一下。
，改变说话的语气，改变讨论的顺序。
孩子们小时候通常听父母的话。当他们长大后，他们成长为有自己想法的立个体。这时，如果你用命令的语气告诉他，就会引起反感。因此，我们必须改变说话的语气，把命令变成讨论。比如孩子想看电视，你可以说，嗯，我觉得你看电视的时间不能太长。慢慢来。然后时间到了，你可以提示他。但是如果你不能说不努力，你所知道的就是看电视，你不能控制自己等等。
*二，把孩子当同事或者朋友，尊重他们。
我身边有一个真实的例子。一个男孩刚上高中，妈妈发现他很早就爱上了他。然后偷偷登录他的QQ，被孩子们知道，引发了一场家庭。
问一下，如果你面对的是你的同事或朋友。你会用这种方式窥探他的隐私吗？显然不是。儿童也应该得到平等的对待。
*三，让孩子参与家庭活动。
孩子应该有知情权，听取他的意见，必要时尽自己的一份力量。比如家里老人病了，不能照顾，我们可以和他商量怎么办。他应该在周末照顾他。学习压力很大，但也不是半的短。培养家庭责任感比学习更重要。

家长们，你们知道孩子叛逆会带来什么危害和后果吗？
1.影响孩子的性格。当孩子进入叛逆期，立的自我意识日益增强，渴望摆脱大人的监护。他们开始介意父母继续把他们当孩子看待。他们希望自己能做出决定，开始有反其道而行之的心理。这种心理很容易导致孩子养成吹毛求疵的性格，甚至是莽撞的性格。因此，当孩子反抗时，他们必须采取正确的措施。
2.如果对“叛逆”的心理和行为引导不当，会导致青少年产生多疑、偏执、冷漠、不合群、与社会对立等病态人格，使其信仰动摇、理想泯灭、意志衰退、工作被动、学习被动、生活懒散等。进一步发展还可能转化为犯罪心理和病态心理，从而走向端。
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