为了鼓励孩子,可以为孩子营造友善的气氛,鼓励他当众表现自己。譬如,可以邀约几个好友,事先沟通好,制造机会,让孩子能大胆地表现自己。要鼓励孩子多参与群体活动,多与同龄人交朋友,在实践中学会与人相处。
中学生产生逆反心理的因素有社会影响、教育咨询教育、家庭条件、个人知识和个人经历,其直接影响通常是三个心理因素:
一是因为认识不一,还有对教育的不信任态度。
其次,有强烈的自我表现欲望和虚荣心,不能正确估计自己,过于自信和自负。
*三,好奇心。因此,在纠正策略的实施过程中,有必要对症状进行补救,分析叛逆情况,采取对正确的应对方法来指导孩子。
正确预防孩子产生自卑心理,要给孩子更多的爱,从内心里肯定孩子、接纳孩子,让他感受到安全和温暖,发现自己的价值,从而建立起真正的自信。父母只有语言上的鼓动和赞美是不行的,说再多“你真棒”,如果孩子感觉不到自己确实很棒,也没有用。这就需要家长去发现孩子的优势,还要实实在在地帮助他取得进步,让他体验到成功的快乐,在成功中建立自信。
否则,我们的教育活动只会是竹篮打水,到头来只是一场空,甚至还会使学生的叛逆心理在原有基础上发展的更为严重。