青春期叛逆的孩子突然不想上学，是家长很头痛的事之一，那么如何正确的引导这件事呢?

青春期，孩子的自我意识处于*二次觉醒的阶段。这一时期孩子的自我意识不同于儿童期，与儿童期相比，这一时期的孩子对事物有了自己独立的看法，有了接近于成人的世界观和价值观。他们认为自己完全有能力处理自己的事情，不需要父母插手，甚至会认为父母的想法和做法落后，于是形成了强烈的以自我为中心的心理，而且常常自以为是。

这种以自我为中心和自以为是的心理，常常延伸到家庭之外。比如在教育咨询，比如在同伴之间。因为在家中形成了这种以自我为中心的习惯，在家庭之外他们也很难改变。再加上有些孩子在某些方面确实有过人之处，这使得他们更加自以为是。

如果孩子本较聪明，成绩也不错，有引以为豪的资本。为此，他不仅喜欢以自我为中心，还很自以为是，以为自己说的、做的都是对的，别人都应该听从他的。如果有人反对他(包括父母)，他就会发脾气，或带有抵触情绪。其实，这样的孩子未必什么都正确，只不过在我们看来，他们有些自以为是——他们站在自己的角度上只看到自身的优点，而看不到自己的缺点罢了。

教子有方之一：让孩子客观地看待自己。孩子不能客观地看待自己，尤其是高估自己，是他自以为是的重要原因之一。生活中，有一些孩子平常只看到自己的长处，很少看到自己的短处，有时候还高估自己，这样的孩子往往会自以为是。所以，只有让孩子学会客观地看待自己，才能有效地改变他自以为是的习惯。当孩子的某方面特长受到众人的赞扬时，他难免会有一些自满情绪，而这种自满情绪如果得不到有效遏制，就会被无限地放大，从而造成孩子不能客观地看待自己，以至于在很多事情上都表现得非常自以为是。尤其是对于正处在青春期的孩子来说更是如此，因为这一阶段的孩子更希望得到别人的认可，更喜欢那种**的感觉。针对这种情况父母一定要及时加以引导，以免孩子形成自以为是的习惯或性格。

教子有方之二：教孩子学会尊重他人。懂得尊重他人的孩子才会赢得他人的喜爱，因为几乎没有人喜欢不尊重自己的人。自以为是的孩子，在与他人交往过程中较**的表现就是不懂得尊重他人的意见和建议，总认为自己是正确的，别人是错误的，甚至有时候不顾他人的自尊而贬低别人的看法。如果孩子懂得尊重他人，即便客观上别人的意见或建议是错误的，自己的是正确的，那么这种情况下孩子也不会轻易地否定别人，而会给别人留有面子，或委婉地表达自己的看法。

教子有方之三：不要过于迁就孩子有很多孩子喜欢以自我为中心、自以为是，往往是由于父母的过于迁就造成的。尤其是在孩子小时候，父母事事顺着他，他想怎么样就怎么样，即便孩子所提的是一些无理的要求。这种教育方式就非常容易让孩子形成以自我为中心和自以为是的习惯，即便长大后也非常难以更改。

当然，对于青春期的孩子，有的父母也习惯于迁就他，无论他的做法是对的还是错的。父母认为，孩子再大在自己眼里也是孩子，何况孩子长大了，已经有自己的想法了，他爱怎么着就怎么着吧。其实，这种纵容的态度非常容易让孩子变得自以为是，处处以自我为中心，父母对此要深刻警醒。

郑州锐元思图教育教育咨询是市教育局批准的正规叛逆少年教育教育咨询,是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。面向全国招收10-18岁有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良习惯的青少年，采用标准化管理，要求学员吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；全封闭式教学，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；依靠先进的心理辅导教育理念，以人为本，良心办学，爱心辅导，拒绝简单粗暴、人格侮辱、讽刺打击。心理老师教官生活老师和学员同吃同住24小时陪伴见证学员成长进步。

濮阳叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育怎么样