为了解决孩子对互联网的沉迷问题，父母需要弄清什么是吸引孩子上网的原因，以及怎样解决孩子的网络的问题。 思图问题青少年教育教育咨询将告诉大家如何解决!

首先，网络的奖励增强。

网络里有一种跟赌博机制差不多的机制。 当您将消息发送给陌生人时，您可能会在短时间(甚至几秒钟)内收到答复，或者根本就不会回复你，要么让人们沉迷于网络空间中就是为了等待不确定的奖励，并且总是在胜利的喜悦中。许多网瘾孩子就是收到了不确定因素的诱惑。

*二，网络的社会激励。

也就是说，很多人外向乐观的人使用网络来扩大社交互动并享受它。在这种情况下，沉迷网络的可能性不是很大，因为热衷于社交的人们经常处理交流活动与其他活动之间的关系。即使他们在网络通信上花费太多时间，也更容易恢复正常。

*三，对现实社会的回避效应。

研究表明，某些人在遇到真正的困境和心理冲突时，更有可能通过互联网逃避现实。涉及此类心理原因的人格包括:内向，敏感，害羞，可疑，悲观，自我，缺乏自信，焦虑，情绪不稳定，强迫性人格，神经质和冲动控制障碍。具有这些个性的人通常无法适应环境的变化，对挫折的抵抗力低，人际沟通困难，害怕宣传，希望被重视但很孤独。如果你遇到生活上的挫折，家庭不和谐，缺乏特殊技能以及学习成绩不理想，则很容易成为沉迷网络。问题青少年教育教育咨询说这些青少年经常在现实生活中感到沮丧和失败，而网络虚拟性和交互性足以满足他们生活中的不足，并找到自我认同，自我价值和其他需求。这些虚拟的满足往往并不能从根本上消除他们较初的孤独感和失败感。在这种情况下，伤害程度较大。如果增加奖励增强效果，通常会导致非常严重的心理障碍，例如对互联网的沉迷。

孩子沉迷于手机或互联网对孩子的影响不仅是身体上的，而且还会影响孩子的心理，延缓孩子的学习，并较终影响孩子的生活轨迹，这些地方确实需要提醒父母。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任**，方法**，效果**”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了*特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

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